Методист ЦВПиП должен: 1. Участвовать в реализации Политики ЦВПиП; 2. Участвовать в разработке и реализации плана ЦВПиП; 3. Оказывать консультативную и практическую помощь работникам образовательных организаций по соответствующим направлениям деятельности; 4. Принимать участие в разработке программ исследований по заказам органов, осуществляющих управление в сфере образования, образовательных учреждений, проводить исследования, анализ и интерпретацию результатов; 5. Разрабатывать и совершенствовать технологии подготовки и проведения социальных исследований; 6. Разрабатывать справочные, инструктивно-методические пособия и методические рекомендации по проведению исследований основных проблем в образовательных учреждениях; 7. Совместно с психологами, педагогами, социологами и другими специалистами изучать наиболее актуальные вопросы и проблемы социального характера и пути устранения причин, в том числе и социальные девиации; 8. Принимать участие в разработке системы оценочных процедур, комплекса показателей, характеризующих состояние системы образования; 9. Осуществлять подготовку инструментариев для проведения исследований: анкеты, тесты, диагностические материалы, опросники, бланки и др.; 10. Формировать набор методик, оценочно-измерительных, диагностических средств для использования в исследованиях проблем образования; |